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Federaci贸n de Ense帽anza de CCOO de Arag贸n | 10 octubre 2026.
Según la nota informativa Nº57/2024, el pleno del TC desestima el recurso de inconstitucionalidad promovido contra algunos preceptos de la ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación.
Se han publicado hoy en el Boletín Oficial del Estado los reales decretos por los que se modifican los títulos de Formación Profesional de Grado Básico, Medio, Superior y los cursos de especialización, y sus enseñanzas mínimas, que el Consejo de Ministros aprobó la semana pasada.
Dicho borrador será analizado en el Consejo Escolar del Estado el martes 12 de marzo.
La Federación de Enseñanza de CCOO Aragón propone una alternativa, a coste cero, que supone reducir el curso que viene las ratios en la etapa de primero de infantil de todos los centros de la ciudad de Zaragoza. El sindicato realizará el mismo estudio para las provincias de Huesca y Teruel y emplaza a la Consejería de Educación a que se reúna con ellos para valorar las mejoras que presenta el informe.
El abuso de las tecnologías –y los problemas que ello genera en la infancia y la adolescencia– es un reto integral que necesita respuestas globales, tanto dentro como fuera del contexto escolar, y también de recursos para ser afrontado con éxito.
Como el sindicato pondrá sobre la mesa cuestiones que considera básicas en relación con la inversión, la creación de plazas públicas en Infantil y Formación Profesional, y la mejora de las condiciones del profesorado, entre otras.
La Federación de Enseñanza de CCOO Aragón también exige elevar la inversión educativa al 7% del Producto Interior Bruto. La próxima semana, los días 18 y 19 de septiembre, las Ministras y Ministros de educación de la Unión Europea se reúnen en Zaragoza para discutir sobre el impulso que la educación puede dar a los valores comunes y la ciudadanía democrática en la Unión Europea.
Según el sindicato, debe proveer al 16% de la población del derecho a la educación, la formación a lo largo de la vida y los servicios permanentes del sistema de Formación Profesional.
El sindicato pone al Estatuto Docente, tanto universitario como de la enseñanza obligatoria y postobligatoria, como una prioridad para el futuro Gobierno de España.
