Federación de Enseñanza de CCOO de Aragón | 20 mayo 2026.

Plantillas Docentes Curso 26/27

    14/04/2026.
    Plantillas

    Plantillas

    La Federación de Enseñanza de CCOO Aragón votó NO a esta propuesta de plantillas de la Administración durante la mesa sectorial de 26 de enero 2026. Desde CCOO consideramos que estas plantillas son insuficientes para una atención de calidad y que dan la espalda a la escuela pública

    No aceptamos su propuesta, cuando la realidad de nuestros centros exige recursos suficientes y consolidados.

    La brecha entre las necesidades reales analizadas por CCOO y la oferta de la Administración es inaceptable:

    Propuesta de CCOO: Creación de 569 nuevas plazas docentes (72 en Huesca, 43 en Teruel y 454 en Zaragoza).Oferta de la Administración: Apenas 367 plazas para plantilla jurídica , dejando fuera el 37% de las necesidades detectadas.Alumnado vulnerable en riesgo: CCOO exige 241 plazas específicas para atención a la diversidad que la Administración se niega a cubrir en su totalidad.Maestros C1: Se anuncia la creación de la especialidad con código diferenciado para el Concurso de traslados del próximo curso, 2026/27.Orientación y Red Integrada: La dotación sigue siendo raquítica, obligando a los centros a depender de fondos externos y programas temporales que rompen la continuidad educativa.Aulas Autismo (ALT): Solamente se crean 13 plazas de tutores de aulas TEA , una cifra testimonial ante la demanda creciente.Centros de Educación Especial : Se desbloquean plazas que antes eran cubiertas por Comisión de Servicios (CCSS) para convertirlas en plazas de Concurso (CCTT) en el futuro.Campus Digital de FP : Creación de 10 plazas (6 de la especialidad de Informática y 4 de Sistemas y Aplicaciones informáticas ). Exigimos la publicación de las Instrucciones de Organización y Funcionamiento de este centro, ya que lleva funcionando varios cursos sin instrucciones organizativas.Denunciamos la raquítica dotación en la Red Integrada de Orientación Educativa. La salud emocional y el apoyo pedagógico no pueden esperar:

    Falta de refuerzos: Los centros de secundaria están desbordados. Exigimos especialistas en Orientación Educativa inmediatos.Precariedad presupuestaria: Es inadmisible que programas esenciales dependan de fondos externos temporales. La Escuela Pública exige continuidad y plazas jurídicas, no proyectos volátiles que caducan.CCOO no cederá en la defensa de los pilares del sistema:

    Atención a la Diversidad: Exigimos el refuerzo real de la especialidad de Orientación Educativa , PT (Pedagogía Terapéutica), AL (Audición y Lenguaje) y Servicios a la Comunidad.Reducción de Horas Lectivas: La correcta aplicación de las 18/23 horas en Secundaria y Primaria requiere plantillas sólidas para apoyos y desdobles, no parches de última hora.Exigimos a la Administración que rectifique y pase de las palabras a los hechos:

    Consolidación de plantillas basada en las demandas reales de los centros, no en recortes encubiertos.Blindaje de la Orientación como eje fundamental del sistema.Recursos para la Innovación: Los programas no se ejecutan solos; necesitan personal con plazas estables."Por una Escuela Pública de calidad, inclusiva y con derecho