Federación de Enseñanza de CCOO de Aragón | 16 julio 2024.

Banner cabecera

AEEs Reunión Departamento de Educación 10 de junio de 2020

    10/06/2020.
    Reunión

    Reunión

    - Llamamientos web . Nos confirman que van a realizar los llamamientos de principio de curso vía web y nos piden la colaboración ante la dificultad que pueda acarrear a las trabajadoras, sobretodo en la difusión de esta situación novedosa para este colectivo.

    Se publicará en el BOA dentro de dos semanas aproximadamente la información pública que los llamamientos serán por procesos telemáticos

    Este proceso se basará en la Orden 3 de octubre de 2019 Criterios generales de llamamiento mediante la web del Gobierno de Aragón y la instrucción 3 de noviembre de 2008 Criterios de confección y gestión de las listas de espera para nombramiento de personal funcionario (Similar al de llamamientos de auxiliares administrativos)

    Al suspenderse y retrasarse los plazos y el proceso de escolarización se retrasarán los llamamientos respecto a otros años. El objetivo de departamento es que a mitad del mes de julio se haya terminado el proceso

    Se convocarán a las personas que están incluidas en las listas de la última oposición de 2019 y en la de libre concurrencia de 2007 . Respecto al posible reconocimiento del personal en atribución temporal de funciones en centros sociosanitarios el Departamento de Educación nos informa que no disponen de ninguna información ya que se está negociando con Función Pública. Los llamamientos se adaptarán al resultado de esa negociación.

    Por cada plaza se convocarán 2 o 3 personas. (Consideran que entre 500 y 700 personas)

    Los llamamientos se publicarán en el apartado llamamientos web de la página del gobierno de Aragón. También se habilita un correo electrónico pasedu.interinos@aragon.es donde enviar los anexos correspondientes que saldrán publicada en la resolución del departamento

    Habrá que marcar las plazas que sean del interés de los aspirantes coincidentes con las localidades seleccionadas con anterioridad (En la instrucción se explicará con mayor detalle)

    Las Auxiliares de Educación Especial que cesan el 26 de junio a partir del día siguiente se les activará automáticamente en las bolsas activas de las que provienen.

    Una vez publicada la adjudicación provisional no se podrá renunciar al destino adjudicado. La participación implica automáticamente la adjudicación.

    Las renuncias de puestos a jornada parcial no suponen penalización

    La plazas existentes en localidades muy concretas y que entrañen dificultad de cubrir por las bolsas o a las que se creen a lo largo del curso escolar seguirán siendo de modo telefónico.

    - Funcionarias en prácticas. Una vez concluido el proceso del turno de discapacidad se quiere cerrar este proceso del resto de funcionarias en prácticas a lo largo de la próxima semana y así activar al personal interino para que puedan participar en los llamamientos del mes de julio. Una vez que las funcionarias tomen posesión de su plaza “se podrá estudiar” la posibilidad de la Atribución Temporal de Funciones para las funcionarias y funcionarios de carrera

    -

    Creación de RPTs. El Departamento está trabajando dentro del marco de la estrategia aragonesa para la recuperación social y allí se ha incluido la intención de crear RPTs en Aulas preferentes TEA, Preferentes de Motóricos y Educación Especial.

    Hemos vuelto a solicitar que los nombramientos incluyan desde el 1 de septiembre hasta el 30 de junio y que se incluya el comedor como espacio educativo.

    El Departamento nos informa que la reincorporación en la desescalada de las AEEs en este mes de junio se basa en las solicitudes de los propios centros educativos. Mientras no lo soliciten no tendremos autorización para entrar en el centro educativo

    La modificación del decreto de provisión acordado en febrero de este año creará una nueva lista de interinas muy amplia con la próxima oposición. Pero el departamento no descarta la posibilidad de crear una nueva lista de libre concurrencia.

      •