Federación de Enseñanza de CCOO de Aragón | 14 julio 2026.

CCOO Enseñanza Aragón exige una rectificación en las actuaciones de la Inspección Educativa de Huesca y el cese del Inspector Jefe.

  • La Federación de Enseñanza de CCOO espera que, con el nuevo nombramiento en la Dirección Provincial, se aborden las quejas y los problemas derivados de las actuaciones de la Jefatura de Inspección.

03/07/2026.
Huesca

Huesca

Huesca, 3 de julio 2026

La Federación de Enseñanza de CCOO lleva dos cursos denunciando las actuaciones de la Jefatura de Inspección de la Provincia de Huesca. Tal y como señala el sindicato, es una denuncia que se ha llevado a cabo tanto formalmente, mediante la Junta de Personal Docente de la Provincia, con la aprobación de diferentes resoluciones en Pleno desde el curso 2024 hasta la actualidad, a través del sindicato en las reuniones mantenidas con la Dirección General de Personal; y a través de concentraciones convocadas para visualizar el problema y exigir la dimisión del Inspector Jefe. Sin embargo, a pesad de la magnitud y la transcendencia de las demandas, a día de hoy no se ha obtenido respuesta y cada día la problemática ha ido a peor. 

En este sentido, CCOO señala que las quejas son relativas a 3 aspectos concretos: la exigencia burocrática, las sanciones a equipos directivos y profesorado y las reclamaciones de calificaciones por parte del alumnado. Dichas quejas han dado lugar a un clima de inseguridad en el puesto de trabajo generando malestar, incomodidad, ansiedad, depresiones y miedo. Se trata de una situación generalizada en la provincia, tal y como se pudo ver a través de la respuesta del profesorado de numerosos centros educativos durante la semana pasada, concentrándose de espaldas al acoso y desamparo, a las exigencias burocráticas y a la Administración. El sindicato señala que a lo largo de estos dos años se han mantenido reuniones con la anterior Directora Provincial para tratar de reconducir la situación. Sin embargo, la única respuesta fue el inmovilismo y mirar de espaldas al problema. 

Respecto a los puntos señalados anteriormente, destacar que el último de ellos no sólo afecta al profesorado, sino también al alumnado. Con el cambio de la Jefatura de Inspección hace dos cursos académicos, se cambiaron las directrices respecto a las reclamaciones, teniendo únicamente en cuenta los aspectos formales de las programaciones y obviando el progreso del alumnado durante el curso. Desde CCOO consideramos este hecho de extrema gravedad ya que se está aprobando a alumnado que no ha adquirido los conocimientos. CCOO denuncia que la Inspección educativa no se preocupa por comprobar la adquisición de estos aprendizajes, ya que basa la aceptación de las reclamaciones únicamente en aspectos formales y burocráticos. En este sentido, se está trasladando el mensaje al alumnado de que el proceso de enseñanza aprendizaje carece de cualquier tipo de valor, siendo totalmente nefasto para su aprendizaje y su desarrollo personal. 

Sobre las exigencias burocráticas, CCOO levamos tiempo insistiendo en que se tienen que revisar ya que no son las mismas en las 3 provincias y en Huesca se exigen aspectos que no se encuentran recogidos en la Ley, siendo necesario unificar criterios. 

En relación a las sanciones, denunciamos que gran parte de estas sanciones están relacionadas con errores administrativos o de forma, los cuáles deberían de informarse al profesorado para que, mediante asesoramiento, los corrigieran, en lugar de ser propuestas de sanción. En la provincia de Huesca se echa en falta la labor de asesoramiento y acompañamiento de los centros, equipos directivos y profesorado por parte de la inspección educativa.

Por todo ello, CCOO volvemos a exigir el cese del Inspector Jefe e instamos al Director Provincial de Educación de Huesca y a la Directora General de Personal a supervisar las actuaciones llevadas a cabo por el cuerpo de inspección de la provincia de Huesca. CCOO manifestamos la necesidad de contar con un cuerpo de inspección que realice su trabajo de asesoramiento y supervisión, bajo un clima positivo de trabajo con los centros educativos y solicitamos que se tomen las medidas necesarias para garantizar el bienestar emocional del profesorado de la provincia de Huesca.